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【重要】高中生必須糾正的12大學(xué)習問題

中三年,學(xué)生生涯中至關重要的三年時(shí)光你子。同學(xué)們都(dōu)希望用自己的努力和汗水換來美好師家(hǎo)的結果,進(jìn)入理想的大學(xué)。但是,一些同雨玩學(xué)會(huì)在學(xué)習方法、學(xué)習目标以及同低歌學(xué)關系、師生關系等方面時請(miàn)會(huì)出現不唱放同程度的問題,而避免或改正這(zhè)些問題至關重要!這答


1.如何面(miàn)對(duì)起(qǐ)初的成(ché不音ng)績落差?

高中課業學(xué)習和初中有很大的差别,也許你初中成(chéng)績很好飛地(hǎo),但是到了高中開(k吃輛āi)始學(xué)習的時(shí)候成(chén花光g)績卻不盡如人意。一方面(miàn)是因為學(xué)習内容和初中有一一喝定程度上的脫節且難度更大,另一方面(miàn)制哥是因為經(jīng)過(guò)中考的篩選,高中相比初中更加“高水低手雲集”,班裡(lǐ)的學(xué)生更加優秀自然你就(ji雜哥ù)不會(huì)和以前一樣(yàng)非常突出。能文


這(zhè)是很多學(xué)生開(kāi月樹)學(xué)都(dōu)會(huì)遇到內章的問題,成(chéng)績排名的落差會(hu那鐵ì)給很多人帶來失落感和挫敗感,覺得高中非常看個難、非常苦。


在面(miàn)對(duì)這(zhè)樣(yà冷紅ng)的問題時(shí)候心态要放平,這(zh紙飛è)是适應階段必然會(huì)經(jīng)曆的過(是開guò)程。萬萬不可受到一點打擊就(jiù)自匠兵我放棄,其實每個人都(dōu)會(huì)老很面(miàn)對(duì)這(zhè)樣(yàng)的困難,這(zhè)是完就懂全可以解決和克服的,因此放棄學(xué)習,輛船你一定會(huì)後(hòu)悔。


2.初高中學(xué)習最大的差别在哪?

高中與初中最大的差别在于學(xué)習的自主性


我們從小學(xué)開(kāi)始由父母督促寫作業、檢查作業到初中醫北自己獨立完成(chéng)作業,這(zhè)些都街分(dōu)是我們學(xué)會(huì)內理自主學(xué)習的過(guò)程。到了高中,學(xué)街頻習的自主性變得更為重要。


作為高中生,完成(chéng)老師布置的哥路作業是最最基礎的要求,但是這(zhè)還(há謝爸i)遠遠不夠,你必須學(xué)會(huì)規劃自員說己的學(xué)習。


比如,你需要知道(dào)自己的學(xué)習問題在哪,要通過暗坐(guò)怎樣(yàng)的方法能(n兒短éng)夠彌補自己的缺點,如何解決偏科的問話呢題,如何分配自己的學(xué)影慢習時(shí)間等等。


在學(xué)習過(guò)程中需要你不斷總結經(jīng秒電)驗完善自己的學(xué)習方法,上我也就(jiù)是所謂的找到适合自己的學(xué)習方法。


3.高中學(xué)習方法的核心是什麼(me)?

每個人的特點不盡相同,有人擅長(cháng)從是文字、有人對(duì)數字敏感、也有人圖形感好(hǎo),就鄉所以一百個人就(jiù)有一百種(制訊zhǒng)學(xué)習方法,最适合自己的方法就有話(jiù)是最好(hǎo)的方法。但是總會(huì)有人的方法效率差,有人的方法效率高,這(黑見zhè)樣(yàng)正是學(xu商舊é)霸和學(xué)渣的差别所在。


那麼(me)學(xué)霸的學(xué)習方法有沒(méi)有可供借鑒之信器處呢?有,總結起(qǐ)來出來就(ji火什ù)是兩(liǎng)點:一,會(huì)總結;二,能(néng)舉一反三。


會(huì)總結是指能(néng)夠在每一個答著學(xué)習階段進(jìn)行知識點的歸納梳理,對(duì)自己的學(國兵xué)習狀況進(jìn)行分析,了解自己的優站街勢和不足。都(dōu)說(shuō)世界上最難的事(shì校劇)是認識自己,同樣(yàng),這(件說zhè)一點看起(qǐ)來很容易其實真的能(néng)夠做作多到也是需要下一番功夫的。


在總結的基礎上,再進(jìn)行舉一反三,研究透一道(dào)題從而會(huì工小)做一類題,這(zhè)是最省時(shí)省力的方法。也許在初中你認真完成(c暗空héng)作業再背會(huì)知識點就(j慢一iù)能(néng)取得不錯的成(chéng)績,但是訊得在高中如果你依然按照死記硬背的方法可就(j物跳iù)真的是事(shì)倍功半了,學(xué)會(huì)舉一反三問事是很重要的技能(néng),可以說(shu車行ō)是必殺技。


4.有哪些從高一就(jiù)要注意的學(xué)習事(shì)作嗎項?

語文:非常看重積累,不可能(néng)一相東步登天。從高一開(kāi)始就(jiù)要為高考做積累,不需要非常多時新店(shí)間,但是必須養成(ché愛紙ng)點滴積累的習慣。積累作文素材唱這、文學(xué)常識、易錯字詞、成(ch那器éng)語等,有一個積累本。


英語:同樣(yàng)是語言類的學(xué)科,從高一就(會吃jiù)要開(kāi)始積累單詞和短語,他們就(店車jiù)像是房子的磚瓦,隻有積累舞好起(qǐ)來才能(néng)築成(chéng)高樓大廈。背單詞,永遠都(d又紅ōu)不算多,并且記住一定要不斷的笑請重複才能(néng)達到最好(hǎo)的效果。


數學(xué):在學(xué)新課的過(guò)數通程中要預習,列出你預習時(shí)的問題,帶著(zhe)問題聽報子課能(néng)夠大大的提高聽課效率務我和效果。有自己的錯題本,每周進(jìn)行錯題和知識點的總結她討。


理化生&政史地:有偏科的同學(xué)要補弱項,大部分地區的今年還(hái)是要著在分科,高一的時(shí)候不要先想選文科還(hái)是讀為理科,每一門都(dōu)要認真學(xué),打好(hǎo)基通為礎,多一個選擇總比少一個選擇要好(hǎo)。


5.高中學(xué)習有什麼(me)值得注意的細節?

練字,無論你上高幾,都(dōu)要注意練字,英文和漢字都(dōu)要練,到了高三你愛土就(jiù)知道(dào)寫得一手好(hǎo)字有多重要了,沒(méi)有必從們要寫的多麼(me)藝術但一定要給人一種(z舊身hǒng)整齊、幹淨的感覺。


利用好(hǎo)瑣碎的時(shí)間,高中時(shí)間很寶貴大家都(dōu)知道(dào),利用好(hǎo)瑣們間碎的時(shí)間背一背單詞、古詩文等其他知識點能(néng)節省下訊科很多的時(shí)間。


不拖延,定計劃是高中必然要做的事(shì)情,但是很多人總是完不成(chéng),紅頻一拖再拖,導緻第二天的事(shì)情也幹不完,見志惡性循環。計劃任務适量、堅決不拖延,養成(chéng)這(zh了嗎è)樣(yàng)的習慣會(huì)讓你受益三年的。


會(huì)上課,最容易被(bèi)忽視的一點,男知熬夜學(xué)習第二天上課的時(shí)候打瞌睡,得不紙訊償失。上課做筆記要有重點的記錄,而不是老師說(shuō)的每一句話都(dōu說機)記下來,錯過(guò)的等下課再找同學(xué)問,不能(néng制上)耽誤聽後(hòu)面(miàn舊一)的内容。


6.如何保持學(xué)習的熱情和動力?

隻要你上學(xué)一天就(jiù)避南拍免不了有厭學(xué)的時(shí)候,每個人都(dōu)會(從資huì)遇到的問題,畢竟學(xué)習不是什麼(me)輕松的事話嗎(shì)情。特别是随著(zhe)學(xué)習任務加重,學(空得xué)習的疲倦感也就(jiù)愈發(fā吃紅)強烈。


給自己的找到一個目标是非常好(hǎo)方法,定一個你最想鐘請去的大學(xué)為目标,如果沒(méi)有明确的大學(xué)作為目标,兵開就(jiù)以自己在班級和年級的名次作為目标,把學(xué)小討習當做一次遊戲競賽激發(fā)自己的鬥志。



适時(shí)的休息、自我調整也是有必要的,但不要以此為借口沉迷遊戲、小說(s但術huō)等。有一個自己的愛好(hǎo)作為調節,湖美運動類的最好(hǎo),比如打籃球、羽毛球等等,既能(néng)鍛煉身體也技熱能(néng)放松身心,當然也可慢行以是音樂、畫畫、手工等等。


稍事(shì)休息,就(jiù)重新起(qǐ)航吧!商讀記住,高中是一個腳踏實地成(chéng)長(cháng門視)的地方,萬萬不可急躁,堅持到最後(hòu)的人才票動能(néng)勝利。


7.在高中如何處理人際關系?

人際關系是除了學(xué)習之外會(huì)困擾到高中生空畫的最大問題。


一方面(miàn)是因為學(x綠弟ué)習壓力比較大,人容易變得敏感,放大周時土圍的小事(shì);另一方面(m還師iàn),高中是典型的青春期階段,同時村在(shí)也是構建三觀的階段,情緒波動比較大是正常現象。在心智尚未發(fā)展麗門成(chéng)熟的階段在處理人際關系上多少會(huì)出現一影師些問題。


在高中階段有一個知心好(hǎo)朋友是好(hǎo)事(shì),在有苦惱的時(那音shí)候有人可傾訴,在學(xué員動)習的時(shí)候有人可并肩奮戰,但是也要注意分寸,不能(néng)過相音(guò)度投入。“三觀相同,志趣相投,有話可聊,但不過(guò)分幹涉對(d短友uì)方的私事(shì)。”是最好(hǎo)的狀态,盡量避免相互排擠、金姐勾心鬥角,既影響學(xué)習又影響心情。記住“話留三分,人前不該說(shuō)聽分的,人後(hòu)也别說(shuō)。”


兩(liǎng)人性格不适合也不必勉強相處,做個大就呢度的人,握個手還(hái)是朋友,即便不是好(來外hǎo)朋友但也不至絕交、成(chéng)為敵人,人的水生的路最終還(hái)是要自己一個人走的。


8.和老師發(fā)生矛盾或不喜歡某老師?

在高中和老師生悶氣是最傻的行為,沒(黑喝méi)有之一。


經(jīng)常會(huì)有同學(xué)因為讨厭某學(xué)科老師就錢公(jiù)不好(hǎo)好(hǎo)聽課甚至放棄這拿站(zhè)門學(xué)科,生某人氣的時(shí)候抗拒和他一切有關的東西是行光可以理解的,但是在高中可以理解但不能(néng分文)接受這(zhè)樣(yàng)的做法。


這(zhè)樣(yàng)的做法無異于拿自己的前途開(kāi)玩笑,一個班姐男幾十個學(xué)生,你一個人和老師生氣一點都(dōu)不會(huì)亮坐影響他的教學(xué)或生活,影響的隻有你自己的成(ch店近éng)績,你必須明白。


相反,和老師關系融洽在很多時(shí)候你會(huì)離去發(fā)現他能(néng)給你提供的幫助可以高車使你事(shì)半功倍。遇到一個好(hǎo)老師是幸運,萬一沒(méi)有遇到技身,也不能(néng)成(chén得好g)為你學(xué)不好(hǎo)這(zhè)門課如地的理由,畢竟高考就(jiù)是這(zhè)麼服男(me)殘酷,成(chéng)績不好(hǎo)就(j花自iù)是不能(néng)進(jìn)好(hǎo)大學(xué),誰會子用(huì)管你因為老師還(hái)是别的原因。


9.在生活上有哪些需要注意的事(shì)情?

身體是革命的本錢,特别是在高中,務必歌藍吃好(hǎo)喝好(hǎo)、鍛煉好(hǎo)身體。熬夜不是必須,很多學(xué)生覺得學到為(xué)到半夜一兩(liǎng)點就(jiù)是認真學(xu聽房é)習的表現,結果到了第二天上課又喝議打瞌睡,學(xué)習效果反而更差。學(工近xué)習到十一點一般算是正常,盡量不要讓睡眠問題信拍影響你第二天的學(xué)習,試著(z線遠he)不斷調自己的學(xué)習方法,提高自己的學(xué)習效率。


不要和父母吵架,青春期容易叛逆是可以理解的鄉這,但是有些話、有些事(shì)不注意分寸以後(hò船還u)你一定會(huì)後(hòu)悔,學(xué)著(zhe)理輛她解父母和父母溝通。

必須要糾正的十二大學(xué)習問歌校

高中的學(xué)習有兩(liǎn街地g)個重要變化一個是學(xué)科上的内容增加,老師教學(xué)節奏加快;一個是銀照學(xué)習方法和技巧上的轉換


這(zhè)就(jiù)會(huì)導緻通過(g西吃uò)理解記憶快速掌握的知識,到了高中,你會(h時讀uì)發(fā)現作用根本不大解題仍然非常困難,因為高中更重理分你性思維,所以很多同學(xué)初對是中時(shí)成(chéng)績不錯,但到了高中卻感覺一那很吃力、跟不上。下面(miàn)就(jiù)為大家梳理十二個學(xué)習問題,請同學(x冷微ué)和家長(cháng)注意。


一、缺乏學(xué)習方法和側重點

很多同學(xué)在學(xué票了)習中忽視概念的重要性,不掌握學(xué)習方法盲目做題而購跳對(duì)一些難題、怪題備受青睐,甚至見題就(ji見錢ù)解,大家知道(dào),初中内容相對(duì)簡單,但高中每一門課程容量都道子(dōu)相當大,每一節課老師除了講會行課本内容之外,都(dōu)會(huì)進(jìn)行補充,以适應以後(hòu)上術的高考,如果在學(xué)習中不分重點,見題就(jiù)解,不但靜林浪費時(shí)間,而且會(huì)造成(chéng)各科都(紅市dōu)學(xué)不好(hǎo),考試必然會(huì)失敗,比如業好高中數學(xué)第一章集合基本沒(méi)有難度高考訊地就(jiù)一道(dào)簡單的選擇題,但很多高一同學(高拍xué)拿大量毫無意義,甚至非常難的題目研究,基本對(duì)事個學(xué)習考試沒(méi)有意義。


二、科目不平衡

把大量的時(shí)間花在自己喜歡的科目上,冷落了其他科目路鄉,高一開(kāi)始科目較多,但目前中雨除個别省份已經(jīng)啟動了高考3+3改革外,大多數省份目前仍實行文理分水師科,所以在各科目上的時(shí)間要根據以後(hòu說樹)的目标情況恰當分配,把有限時(shí)間和精力集中起我路(qǐ)來。 


三、計算平時(shí)依賴計算器

一考試就(jiù)犯計算上的錯誤,搞得自己手忙湖習腳亂,數學(xué)運算問題是整個高中最沉重的話題高一可能(néng)就綠不是太嚴重,但高三就(jiù)特别重要了,所以在高一高二相對(duì)寬裕的民綠情況下,要盡可能(néng)的提高。


四、聽與會(huì)

聽老師講例題覺得會(huì)了,自己用參考書時(shí)一內術看題明白了,就(jiù)以為自己會(huì)了,近離不再動手去做,實際上看答案能(néng)理解并不意味著(zhe)自學器己會(huì)思考,而且高中面(miàn)對(du看開ì)的題目很多,就(jiù)算目前的各類搜題軟件都人購(dōu)無能(néng)為力,解題不是最終信兒目的,學(xué)會(huì)解題思路或者思考方體我法才是最終目的。


五、題海戰術

匆忙應付老師作業,搞題海戰術,長議卻不認真對(duì)待做題時(shí)發(fā)現的問題,題海戰術對(duì)草做高一高二的學(xué)習确實是非常有效的,開男因為考試重點内容較少,平時(shí)考試試卷大都(dōu)是網懂還上下載,老師加以組裝的,但這(zhè)種(zhǒng)情況是無法持續的,一有吃進(jìn)入高三,随著(zhe)時(shí)間緊張,學(xué吃那)習量加大,考試試題的原創性就(jiù)會(hu黃人ì)導緻題海戰術,對(duì)很多同學(xué)的學(xué)習效員費果不是太大。


六、盲目記筆記

聽課時(shí)將(jiāng)老師講課内工技容一股腦記在筆記本上,甚至有些同學(x議都ué)抄課本,不動腦筋去思考所以然,忽略老就樹師的分析,這(zhè)對(duì)學(xué)秒老習基本沒(méi)有好(hǎo)處,上課不記筆記和記太細的筆記都(d雪謝ōu)沒(méi)有好(hǎo)處,重在思考,理解,大家在學(xué議廠)習中慢慢會(huì)體會(huì)到,高中學(xué)姐的習單靠課本确實是不夠的,即使上課聽的很徹我一底,下課解題都(dōu)無從下手。



七、缺乏計劃

學(xué)習沒(méi)有計劃性,目标,每天盲目學(xué)習,晚上開可器(kāi)“夜車”,白天沒(méi)精打采北司,形成(chéng)惡性循環。對(duì)于高一高二同學(雨國xué)而言,從一開(kāi)始眼光就(jiù)要瞄唱司準高考,對(duì)學(xué)習内容要适當開(kāi)坐拿闊,感受高考,要确切的知道(dào)高一學關空(xué)習的那些内容是高考高頻考點,術畫要提前打通障礙,不能(néng)光盯住平秒科時(shí)的考試。


八、為了做作業而做作業

高中階段,單純通過(guò)老師布置的作業光報很多時(shí)候難完全掌握解題嗎綠所需要的方法,所以平時(shí)要面(miàn)向(xiàng)高數報考做一些拓展,因為高中階段的核心任務是面(miàn)對(duì校長)以後(hòu)的高考,所以目标就(jiù)要小鐘面(miàn)向(xiàng)高考,要在平時(shí)學(xué日湖)的過(guò)程中有側重點,有所拓展,不要目标隻盯住平時(shí)的作費熱業。


九、學(xué)習缺乏側重點面(mi看錢àn)面(miàn)俱到

不少同學(xué)希望各個學(xué)科、各個知識點都(dōu)能(néng)雨員學(xué)得面(miàn)面(miàn)俱到,遇到題目就(j雨飛iù)會(huì)盲目求解,沒(méi)有選擇,結果樣(yàn對長g)樣(yàng)都(dōu)抓,樣(yàng)樣(yàng)也沒(m影花éi)有抓牢。


建議:平時(shí)做題要結合課程重點來。有基礎冷鄉題,當然也有提高題。有些題目可懂照以選擇不做,有些題目要精做,舉一反三,要多思考,在有限的時(sh為報í)間裡(lǐ)不僅高效,而且高質量。


十、題目做得多而雜

高中學(xué)科增加了,自然作業也會(huì)增多。許多同學(xué高購)漫無目的地做題,最基本的東西還(hái)是學(xué)得模棱兩(l湖黃iǎng)可,沒(méi)有過(guò)關,經(jīng)過市空(guò)大量做題以後(hòu),反而鞏固了或者默認了某種(zhǒng)不冷靜正确的認識,但是自己卻沒(méi)有發(水綠fā)現。


說(shuō)得直白一點,高中日常的學(xué)秒醫習是為高考打基礎做準備的,所以在日常做作裡機業的過(guò)程當中,要區分基礎題,必做題,拔高題,由基礎題再到提朋物高題、到高難題等,一步一步提升自己解題的門討能(néng)力。除了教材上的練習題,适當的課外輔導練習很生也是需要的,最好(hǎo)每個知識點都(dōu)對(duì)應的試題練習,強化個在課後(hòu)作業的效力。


十一、沒(méi)有形成(chéng)一套屬志的于自己的學(xué)習方法

有不少高中學(xué)生表示很苦惱,“我每回做作笑國業都(dōu)很認真,可是成(ch資飛éng)績還(hái)是上不去”,這(zhè)就(jiù)是因為沒(méi)北話有找到适合自己的方法。


給大家歸納了做題的四個步驟:

第一步是“”明“,就(jiù)是要明确題目的好讀各類條件以及課本相關知識和方法。

第二步是“化”,就(jiù)是想盡一切辦法化簡題目中銀坐的條件;

第三步是“思”,就(jiù)是做完之後(hòu)要回顧和們新反思,總結出經(jīng)驗和方法;

第四步是“歸”,就(jiù)是將(jiāng)獲得的經(jīng)驗地慢和知識回歸到書本上去。


十二、不善總結

不少高中生存在這(zhè)樣(yàn腦我g)的誤區,尤其是高一新生,還(hái)處在初秒森中的學(xué)習模式當中,對(duì)高中的學(xué)習沒(mé中費i)有明确的概念。他們認為課上完、作業完成(chéng)就光就(jiù)萬事(shì)大吉了,這(zhè)物放堂課學(xué)習到的知識點下次課老師還(hái)是會(huì)再講到,即使不的去講,多做做同類題型也就(jiù)能(néng)掌握方法了,因也黃而忽視日常的總結歸納。要想人前顯貴,就(jiù)得人後(hò紅體u)受罪,不管怎麼(me)樣(yàng)刻苦學(xué)習都(d睡藍ōu)是硬道(dào)理。


高中三年時(shí)光真的一晃而過(guò),請你一定要珍惜每一個為自己奮草習鬥的日子,從踏進(jìn)高中校園的那一刻開(kāi)下雜始,

就(jiù)在從此刻開(kāi)始!